2018年6月1日 星期五

池坊生活藝術插花


課程名稱: 池坊生活藝術插花
授課講師: 黃飛熊
課程編號:CRA-065A5-18C
上課地點:新莊高中
上課時間:週五 19:00-21:50
招生人數:其他
修課對象:程度不拘
學分數:3學分
費用:1.學分費:3000元;維護費:200
2.學員平安保險費:200(每位學員僅收一次, 不論修幾門課程)
講師簡介:
京都池坊插花學院,職位:總華督,日本京都池坊學院台灣支部專任講師,池坊學院特修班一期結業,目前為泰山市民大學、新莊社區大學、林口社區大學、輔大教育推廣插花班講師 日本台北國際花卉博覽會應邀作品展示 曾應國際花友會邀請於SOGO百貨插花作品表演、代表新莊社大参與103年春季社大新任講師之聯合甄選會議、103年外交部亞太各國文化展代表日本参與花道表演
講師個人網站:
課程介紹、理念及目標:
如果只是隨意的觀看草木,並不能看出其自然美,必須從各種角度注視草木,   而且有能感受到草木之美的心,才能看出真正的美,在忙碌的生活之中,找尋片刻的休閒與空間。而這種「感覺到草木之美」因而入門學習插花「仔細觀察花材,看出花材各種各樣的美」即是本課程指導的重點
授課方式:
以培養學員●觀察花材的眼力,亦即能看透花材特徵的眼光●表現花材特徵的同時並予整合●作品能完整呈現出所欲表現之內容與目的 本課程以教授在著重能以更輕鬆、更容易明白,而且能作出更深奧之美的作品 評量方式: 授課中提出如何能將生活中對植物之特有的美感廣泛運用於作品之中,並考量是否能將插花美學廣泛運用於居住生活空間
課程大綱:
1
池坊生活插花之過去與未來發展之介紹,草木所持有的內在美與我們的心靈如何相共鳴,將此美學具體的表現,即為創作根源
2
花草之本性與其變化的分別 (把花卉的特性真實的插入花器之內使其洋溢豐盛而自然的空間美感)
3
領悟出每一種植物特有的性質、狀況,與其在環境中生長的姿態 (插花所講究的空間藝術是一種色彩美學,將花卉的自然性,明顯且有特色地表現出來,於是空間與色彩 自然會產生獨特的美感平衡)
4
觀察草木內在的生命與草木之形狀、顏色、性質的關連 ( 依據美學原理,讓各式花材的特色 表露出其風情與美感並觀察其質感與色彩之輕重使其達成 平衡)
5
草木與花伸出水面的型態 (所謂插花手法,以某一花材為主體時,再以搭配不同個性的花材,並將其融合,而產生出的融合之美)主、用、補為構成之要素
6
植物生命體及其形狀所具有的活力與意義(透過主枝的選擇呈現出直挺之美並藉由花材之間的各種對應而表現其植物生命力
7
插花作品之綜和練習與講評 (如何將學習到的插花藝術運用於生活空間的 分析與解說) 花的美常會依插花者的心情,表現出個各種表情,而呈現出不同的美,而且那份美會傳達至插花者與觀賞者的內心
8
敏銳感(表現出各種花材生命力量予人一種富有生命機能與花形的敏銳感) 而將其呈現於作品之中
9
公民論壇週(本週學員回校本部選修各場次公民論壇)
10
明朗感(現代居住空間多樣的變化和明朗感覺所產生各種對應關係,而其明快感更是反映出對明日生命所期待光輝的意義
11
看出草木之形的特徵的眼光(從各種角度觀看草木,看出其最具內涵的姿態或部分的美,而將其發揮表現出)
12
看出草木之形的特徵的眼光(從各種角度觀看草木,看出其最具內涵的姿態或部分的美,而將其發揮表現出)
13
了解其各種花型內涵(在各種植物變化中,感受其生命之內涵存在意義,將其變化表現於花型)
14
陰與陽(自然界兩種相對應的力量,是萬物生長的原動力,藉著花草的姿態表現出其自然生長變化)
15
生活中之插花與講解 (來自內容的構想,從內心、直接湧現出之感情,據以作為題而製作)
16
生活中之插花與講解 (來自環境的構想,如身邊的環境、私人的環境、公共建築、街道等多種多樣的空間)  或以觀察植物,活用植物的型狀,顏色與表情來創作()
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生活中之插花與講解 (來自環境的構想,如身邊的環境、私人的環境、公共建築、街道等多種多樣的空間)  或以觀察植物,活用植物的型狀,顏色與表情來創作()
18
秋季 校慶
●使用材料說明:自編講義
學期教材費或自備材料:每堂課之花材費為250(另需自備剪刀,劍山,寬口花器,)可以代購

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